Una iniciativa que ayuda a estudiantes y profesionales en la adquisición de competencias laborales para su mejor desempeño

• La nueva iniciativa se centrará en crear una nueva era de aprendizaje para ayudar tanto a los estudiantes como a los profesionales a adquirir las habilidades laborales que busca la industria para la innovación sostenible.
• 3DEXPERIENCE Edu combina un nuevo portafolio de experiencias de aprendizaje, publicaciones, asociaciones, concursos y certificaciones con la plataforma 3DEXPERIENCE.
• El liderazgo industrial de Dassault Systèmes desempeña un papel clave en la mejora de la empleabilidad.

Madrid, España - 29 de septiembre de 2020 - Dassault Systèmes (Euronext París: #13065, DSY.PA) ha presentado hoy 3DEXPERIENCE Edu, su nueva iniciativa para ayudar a estudiantes y profesionales a prosperar en el lugar de trabajo con las habilidades industriales demandadas por el mercado para una innovación sostenible.  Con 3DEXPERIENCE Edu, Dassault Systèmes impulsará su papel clave en la formación de los trabajadores del futuro, abriendo nuevas posibilidades con la plataforma 3DEXPERIENCE para impulsar el aprendizaje permanente y conectar las instituciones académicas con la industria a fin de fomentar la empleabilidad.

3DEXPERIENCE Edu divulgará publicaciones relacionadas con las habilidades, establecerá asociaciones globales y centros educativos, e involucrará a los estudiantes en los desafíos y competencias sobre sostenibilidad. Además, ofrecerá un nuevo portafolio de experiencias de aprendizaje y certificaciones para profesionales en la plataforma 3DEXPERIENCE.

Estos programas y recursos tienen como objetivo fomentar la inteligencia colectiva sobre los principales roles y habilidades emergentes, redefinir la forma en la que las instituciones académicas y las empresas colaboran, pudiendo acelerar la adopción de nuevos métodos en la industria, y transformar la educación a través del aprendizaje basado en la experiencia. 

Diversos estudios han mostrado una desconexión entre las habilidades necesarias para cubrir las vacantes de trabajo actuales y los planes de estudio académicos. En este contexto, la pandemia de la COVID-19 ha puesto de manifiesto las necesidades de reciclaje, mejora de las habilidades y formación para ayudar a las empresas e instituciones académicas a acelerar su transformación. El aprendizaje híbrido se está convirtiendo en la nueva norma en la educación. Ya sea en línea o en clase, el aprendizaje se basa en la participación de las personas.  El aprendizaje basado en la experiencia es la solución para que los alumnos desarrollen activamente sus aptitudes mediante la creación de proyectos y la colaboración activa con sus compañeros, expertos y mentores.

"Para fomentar el crecimiento de la industria en la era COVID-19, las personas deben ser capaces de adaptarse a las nuevas formas de trabajo, las empresas deben equipar a los trabajadores para funciones de rápida evolución y encontrar trabajadores con las competencias adecuadas, y la industria debe trabajar con los educadores para reducir la brecha entre sus necesidades y lo que se enseña en las clases", dijo Florence Verzelen, Vicepresidenta Ejecutiva de Industria, Marketing, Asuntos Globales y Mano de Obra del Futuro de Dassault Systèmes. "Hemos sido durante mucho tiempo un socio estratégico para la industria, lo que nos sitúa en una posición única para saber qué habilidades requieren los puestos de trabajo y cómo prepararlos".  3DEXPERIENCE Edu ofrece un nuevo mundo que capacita a la mano de obra del futuro con conocimientos y aplicaciones prácticas. Podemos involucrar a las personas y transformar la forma en que aprenden, enseñan, hacen y comparten para imaginar innovaciones sostenibles".

3DEXPERIENCE Edu se basa en las décadas de experiencia de Dassault Systèmes en 11 industrias, para dar apoyo a cinco millones de estudiantes de todas las edades cada año, así como a instituciones académicas, empresas y profesionales que buscan mejorar sus conocimientos, su experiencia o su empleabilidad.  Esto incluye el suministro de paquetes educativos a organizaciones de todo el mundo durante las restricciones provocadas por la COVID-19, y las asociaciones con la Re-Engineering Australia Foundation, Arts et Métiers ParisTech, el Instituto de Tecnología de Illinois sobre ciencias naturales, y el Foro Económico Mundial sobre conocimientos avanzados de fabricación.